Les 8 et 9 octobre 2021, les quatre Centres Europe Direct d’Île-de-France ont accompagné 16 jeunes à la découverte de l’Europe lors de l’événement EYE 2021 (European Youth Event) organisé par le Parlement européen à Strasbourg. Le groupe était constitué de volontaires en service civique, en Corps Européen et de jeunes intéressé.es par les questions européennes.
En plus de la participation des jeunes engagé.es aux conférences et aux ateliers proposés sur place, les Europe Direct d’IDF ont proposé un World Café ayant pour thème la lutte contre les discriminations dans la communication publique, via les médias ou les réseaux sociaux.
Cet exercice aura amené une cinquantaine de jeunes à débattre et formuler des propositions qui seront enregistrées sur la plateforme interactive multilingue permettant de récolter les propositions des citoyens pour le futur de l’Europe dans le cadre de la Conférence sur l’avenir de l’Europe : https://futureu.europa.eu/?locale=fr .
Deux questions ont été posées aux participant.es :
- Comment les nouvelles technologies de l’information peuvent aider à combattre les discriminations ?
- Comment mieux identifier les types de discrimination dans la communication publique ?
Beaucoup d’idées sont ressortis de cet atelier et nous avons décidé de les valoriser lors d’une campagne de communication sur les réseaux sociaux des Centres Europe Direct la semaine du 13 décembre.
La synthèse de toutes les données nous ont permis d’identifier 5 thématiques et plusieurs mots-clefs.
1/ Identification des discriminations présentes dans les médias
Il apparaît que les diversités restent pas, peu ou mal représenté. Les médias peuvent être vecteur de stéréotypes en utilisant la satire, les blagues ou en imposant une étiquette aux personnes issues des minorités (de genre, d’origine, d’âge, de handicap etc.)
Mots-clef :
- Manque de représentation
- Généralisation
- Dénigrement
- Blagues
- Satires
- Etiquettes
- Accès aux médias
Découvrez les actions et politiques mises en place par l’Union Européenne pour lutter contre les discriminations : https://ec.europa.eu/info/policies/justice-and-fundamental-rights/combatting-discrimination_fr
2/ Sensibilisation aux autres (cultures)
L’éducation au sens large reste l’une des solutions pour éviter de discriminer et de répandre des stéréotypes. L’éducation à l’empathie permet de mieux comprendre les autres et ce qu’ielles ressentent. L’éducation aux médias et à l’information outille les jeunes et les moins jeunes pour utiliser les médias avec discernement dans leur pratique personnelle et professionnelle : https://epale.ec.europa.eu/fr/content/leducation-aux-medias-le-remede-la-desinformation-en-ligne
Une expérience de mobilité est un bon moyen de s’ouvrir aux autres et découvrir de nouvelles cultures et de nouvelles façons de penser !
https://europa.eu/youth/go-abroad/volunteering_fr
https://generation.erasmusplus.fr/
- S’ouvrir aux autres
- Erasmus+
- Voyager
- Éduquer aux médias à l’information
- Éduquer à la diversité
- Empathie
3/ Accès à une information fiable, vérifiée et respectueuses de toutes et tous
De nombreuses fake news circulent et se répandent sur les réseaux sociaux. Des outils permettent de lutter contre la désinformation comme Decodex composé d’une équipe de fact-checker : https://www.lemonde.fr/verification/ , ou encore Les décodeurs de l’Europe développé par la Commission européenne : https://decodeursdeleurope.eu/
Les propositions développées étaient notamment de créer un label pour une communication plus inclusive ainsi que des médias alternatifs.
- Lutter contre fake news : des faits plus que des opinions + fact-checker : https://www.lemonde.fr/verification/
- Développer l’esprit critique
- Créer un label pour une communication plus inclusive
- Favoriser la création de médias alternatifs
4/ Meilleure représentation des diversités dans l’espace médiatique
Une représentation plus juste des minorités par les minorités elles-mêmes est indispensable pour lutter contre les préjugés et stéréotypes. Ainsi, il faudrait modifier les algorithmes pour les rendre plus visible.
- Exiger des panels plus représentatifs et inclusifs
- Optimiser les algorithmes pour amener à une représentation plus proche de la réalité
- Laisser les minorités parler pour elles-mêmes
5/ Responsabilité des institutions
Enfin, il a été avancé que les institutions détentrices des plus grands médias, dont les GAFAM, doivent être placées face à leurs responsabilités. L’administration des médias est encore à l’heure actuelle très opaque tant au niveau gestion qu’au niveau financier. Les Etats devraient également légiférer pour une régulation plus stricte des réseaux sociaux.
- Placer les GAFAM face à leurs responsabilités : https://www.touteleurope.eu/economie-et-social/numerique-une-enquete-souligne-le-pouvoir-d-influence-des-gafam-a-bruxelles/
- Garantir l’indépendance financière des médias
- Assurer la transparence sur l’administration des médias
- Légiférer pour une régulation des réseaux sociaux
